MÉTODO PARA PIANO
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Por eso en el archivo adjunto se muestra una pequeña programación de actividades conectadas con las 3 primeras unidades del libro 1º. En ellas se deja ver una forma distinta de abordar los inicios en el instrumento, donde la lectura de partituras no es el principio sin el cual no se puede avanzar, sino un punto de llegada, y donde el juego, el movimiento, el toque de oído y la creatividad son algunos de los vehículos que articulan el aprendizaje.
Aunque la propuesta de actividades que tienes a tu disposición en el primer PDF es suficientemente ilustrativa he considerado oportuno apoyarlas con un ejemplo de cómo se pueden llevar a cabo en la clase.
Una de las finalidades de esta página web es proporcionar un material que posibilite o al menos muestre un tipo de enseñanza que desarrolle, desde un prisma activo y lúdico que atienda a las características del niño, habilidades que en ocasiones ha dejado de lado la enseñanza tradicional, tales como las motrices, creativas o de conjunto. Todo ello sin olvidar la sociedad en que vivimos, donde las nuevas tecnologías son una realidad insoslayable.